ข้อมูลทั่วไป

ประวัติโรงเรียน

โรงเรียนเด่นวัวราษฎร์รังสรรค์  เริ่มก่อตั้งครั้งแรก เมื่อวันที่ 25 เมษายน 2519 โดยกลุ่มชาวบ้านที่อพยพย้ายถิ่นฐานมาจากจังหวัดต่างๆทางภาคอีสานเข้ามาประกอบอาชีพทำมาหากิน และตั้งบ้านเรือนถาวรขึ้นในบริเวณพื้นที่ป่าสงวนแห่งชาติ (ป่าเสื่อมโทรม ) พื้นที่ของโรงเรียนรวม  27 ไร่ 3  งาน  10ตารางวา

              หมู่บ้านเด่นวัว มีประวัติความเป็นมาดังนี้ สมัยดั้งเดิม พื้นที่บริเวณนี้เป็นป่าที่อุดมสมบูรณ์ มี ป่าไม้ขึ้นหนาแน่นและมีดินโป่ง ทำให้มีฝูงสัตว์ป่า โดยเฉพาะวัวป่า ชอบพากันมาและเล็มหญ้าและกินดินโป่งซึ่งอยู่บนเนินดินที่สูงกว่าที่อื่นๆ สามารถมองเห็นได้อย่างชัดเจน จึงเรียกกันเรื่อยมาว่า “เด่นวัว”

โรงเรียนเด่นวัวราษฎร์รังสรรค์ เปิดทำการสอนครั้งแรก ปีการศึกษา 2519 เมื่อวันที่ 9 มิถุนายน  2519 มี นักเรียนทั้งสิ้น 56 คน ครู 2 คน 

ในปี 2546 โรงเรียนเด่นวัวราษฎร์รังสรรค์ ได้รับการคัดเลือกให้เป็นโรงเรียน ในโครงการหนึ่งอำเภอหนึ่งโรงเรียนในฝันผ่านการประเมินโรงเรียนในฝันในวันที่  18  สิงหาคม  2553

และในวันที่  19  กรกฎาคม  2550  ได้เปลี่ยนชื่อโรงเรียนจากเดิม  “โรงเรียนบ้านเด่นวัว” มาเป็น  “โรงเรียนเด่นวัวราษฎร์รังสรรค์”

ผู้ดำรงตำแหน่งผู้บริหารโรงเรียนเด่นวัวราษฎร์รังสรรค์ ตั้งแต่ปีการศึกษา 2519 เป็นต้นมา คือ

1. พ.ศ. 2519 - 2520          นายยงยุทธ  บุญมี        

2. พ.ศ. 2520 – 2522          นายชูชาติ  บัวประเสริฐ

3. พ.ศ. 2522 – 2528          นายประสิทธิ  อ๊อดทรัพย์

4. พ.ศ. 2528 – 2533          นายยงยุทธ  บุญมี

5. พ.ศ. 2533 – 2540          นายมนัส  คำตา

6. พ.ศ. 2540 – 2547           นายกำจร  วงศ์จันทรวิรัช

7. พ.ศ.2547  -  2562       นางวนิดา   วัชรกิจ

8. พ.ศ.2562  -  2564          นายธีระพงษ์  คลังศรี  (รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการ)

9. พ.ศ.2564  -  ปัจจุบัน        นายไพศาล  จันทร์สายทอง

วิสัยทัศน์

โรงเรียนเด่นวัวราษฎร์รังสรรค์ มีระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพเพื่อจัดการศึกษาให้นักเรียนมีความรู้ ความสามารถตามศักยภาพแต่ละบุคคลสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา ยึดมั่นในหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มีคุณธรรม จริยธรรม เห็นคุณค่าของเอกลักษณ์และวัฒนธรรมไทยสามารถดำเนินชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข โดยชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

พันธกิจ

•     จัดการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนในเขตพื้นที่บริการให้ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง
• .       จัดการเรียนการสอนของโรงเรียนให้มีคุณภาพและได้มาตรฐาน โดยการพัฒนากระบวนการเรียนการสอน สื่อและเทคโนโลยี

• .       จัดระบบบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมให้เป็นไปตามความต้องการของผู้เรียนและชุมชน

เป้าประสงค์

1.       ผู้เรียนมีความรู้คู่คุณธรรม สุขภาพร่างกายแข็งแรง มีค่านิยมและคุณลักษณะที่พึงประสงค์

2.       ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา

3.       ผู้เรียนมีการคิดวิเคราะห์ สร้างสรรค์ ก้าวทันเทคโนโลยี

4.       ผู้เรียนมีใจรักสิ่งแวดล้อม สืบสานประเพณีวัฒนธรรมไทย ใช้ชีวิตอยู่อย่างพอเพียง

5.       ผู้เรียนได้รับทรัพยากรจากทุกภาคในการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา